两个不大点的小朋友很快纠缠一块。
陈牧希作为班长当然不能干看着了，所以在爬起来后就连忙喊着：“泥萌不要打了！”手下可不留情，直接给君君一拳。
幸亏楚雪老师立马就看到了，不然还不知道这三位小朋友要打成什么样呢。
楚雪把三个小朋友拉扯开，童童看到老师来了，非常冷静的站在一边，陈牧希当然不会给老师留把柄，也靠着童童站着。
君君怒气冲冲，显然不想放过打他的两个小朋友，楚雪紧紧的抱着他才拦住。
然后楚雪让童童把事情叙述一边，反而没有询问身为班长的陈牧希。
童童说：“我看到君君把小希绊倒在地上，然后我就打他了。”言辞非常直白，没有为自己辩解，但是大眼睛这么一瞅楚雪，楚雪就立马觉得这不是童童的错。
楚雪首先指着君君道：“放学的时候我会和你的家长好好聊一下你今天的表现。”
君君一脸不服气。
楚雪又指了指陈牧希道：“如果你好好坐着，他也不会绊你吧？你就不会不理他吗？”
童童为陈牧希解释道：“小希没有搭理君君的，老师。”
“说到底责任还是在君君和陈牧希身上，我会和你们家长谈谈的。”楚雪翻了一个白眼道。
陈牧希丝毫不在意，像大人一样耸了耸肩，拉着童童小手道：“我们回到坐位上去吧。”
“好。”童童温柔的笑了笑。
被无视的楚雪老师涨红着脸，看着两个小朋友回到位置上，只好摆手让君君也回去。
自认为在小朋友面前丢脸的楚雪，在数学课上可是打算好好难为一下君君和陈牧希，而童童向来她都很喜欢，就算没有回答上问题她也会鼓励的。
今天学习的是5——10的数字，在没有学习之前，楚雪就让君君站起来回答问题：“从5到10之间有几个数字？”
这个问题根本不是刚上幼儿园的孩子能回答的，君君当然不会知道，懵然的看着楚雪老师。
楚雪指了指白板上的黑色字体，道：“我们来一起数，6——7——8——9——它们中间一共有几个数字呢，谁能告诉老师？”
童童举手回答：“四个。”
楚雪大大的赞赏了童童一番。
有些小朋友还懵懵懂懂，比如说君君，楚雪又问了一遍，君君照着童童的话说了一遍，然后才获得坐下的许可权。
之后轮到陈牧希小朋友了，楚雪让他站起来回答，“如果包含5和10那中间的数一共有几个。”
陈牧希连想都没有想，道：“6个。”
楚雪继续问：“那1——10之间一共有多少个数字？”
“8个。”
楚雪不死心，她也知道陈牧希很聪明，于是将难度增加，问：“5——10中间的数字加上1——10的数字，是多少？”
“12个。”陈牧希开始觉得楚雪老师真的很无聊。
楚雪郁闷的问道：“你学过加法了？”
“当然没有。”陈牧希诚恳的回答。
“陈牧希你不要撒谎，没有学过怎么知道是12个？”楚雪痛斥着眼前这个‘说谎’的孩子，觉得真是小一班的反面教材。
“……”陈牧希无言的望着她。
“看来我真的要和你家长谈谈了。”楚雪蹙着眉道。
“太简单了，不用学吧？”陈牧希道。
楚雪怎么会相信，冷笑一声。
“只要反应快一点就知道是多少，楚雪老师如果一直认为会加减法才能做出这么简单的题，只能说明你反应的太慢了。”陈牧希直言道。
路过的方忆梦老师腿一软，不由思考起来，难道她也是反应慢的那一种人？
童童揪着陈牧希的袖子，偷偷的问道：“可是我也不会啊，我是不是很笨？”
陈牧希偏心的厉害，看着童童立刻就摇头否决自己刚才的话，道：“才不是呢，刚才我在骗楚雪老师，你要保密哦。”
看着童童若有所思的目光，又加了一句道：“童童是我见过最聪明的小朋友。”
童童弯弯眼睛，笑的非常温柔。
楚雪老师最终甘拜下风，然后开始正经教孩子们数数。
数学课是陈牧希最难熬的，因为学的东西缺少趣味性，还过于简单，他的头脑会属于静止的状态，总有种晕晕欲睡的感觉。
下一节课是美术，由方忆梦老师带着大家认识颜色，陈牧希趁着老师不注意，把卡通图片贴在了童童头上，要多幼稚有多幼稚，不过这是他穿越成为小孩的特权。
陈牧希特别得意，欺负童童没什么说的，而且童童对他向来有耐心，欺负之后只会对他温柔笑一笑，那温柔的小模样简直想让人掐一下小脸！
放学后，楚雪最终没有和路季荣沟通，如果换成陈谦执还好一点，只要一看路季荣的那张男神面孔，无论多重的话都说不出来。
君君的家长倒是和老师谈了谈，说了什么结果怎么样，陈牧希不知道，不过第二天没看到君君来幼儿园就
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