结果接通电话后只有一句直截了当的话：“我还得等学生家长来，你先自己去吃吧。”
——原来是“巧合”而已。
池烈很快就接受了对方的解释，毕竟班里有同学身体状况不太好，雁回作为班主任此时有推不开的责任。谈不上因这种小事失落，只是自己这边临时被放鸽子难免有一丁点的不爽罢了。
况且他们的时间也所剩不多了啊。
池烈没再说什么，等他独自填饱肚子后，心情又轻松起来，可惜这晴空万里的天气还要赶回学校上课，他挺想直接翘掉去玩的。
这种想法转瞬即逝，出了早餐店他还是老实地打车去学校。教室里竟然还有一大半的同学没回来，其他人看到池烈这么早就出现也感到新奇。更令人觉得不可思议的是，池烈坐下后没多久拿出了一本练习册，在此时自由活动的时间里，安静地待在位置上写题。
十分离奇的三好学生画面，足以让平时不关注池烈的同学也意识到了些许违和感。但是对大部分人来说，“学习”这件事本来就是理所应当的，他们仍然不会过多地在意池烈。
真正的话题讨论度存在于女生的小群体。
——我感觉他脾气也还行啊。
——谁？
——池烈。
——是欸。
——很会穿衣服吧。
——你是说今天那件吗？
——哈哈哈。
一开始，“留级生”“打架”“处分”之类的关键词在这种校风严谨的环境中实在引人注目。然而把这些标签集中起来的那个人，名字却又频繁出现在学校贴吧的校花校草提名贴中，导致女生们讨论起他时，都心照不宣地先扬后抑，常见句式如“长得还行可惜人品不怎么样吧”。
长得还行可惜脑子不聪明吧。
长得还行可惜x_i,ng格太差了吧。
长得还行可惜……
最终都会定格在否定的态度上。
但少女们都是口是心非的动物，一旦其中有人开始诚恳地转变说法，剩下的人就自愿随声附和，让之前的种种负面评价都变为明贬实褒，连“长得还行”也被她们不动声色地改成了“长得挺帅”。
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