发情的问题暂时解决了，引导者可以在征得学生同意的情况下，为他压制住x_i,ng欲。原理类似于用力量从j-i,ng神上暂时切断他与x_i,ng欲的联系。
但这不能持续很久，长期通过外力切断联系对艾迪而言是危险的，有可能导致发育障碍。在与艾迪的任课老师交流后，引导者为他加入一门高级屏障课程。
他不尽快自己建立j-i,ng神屏障，就最好早日找到一个固定x_i,ng伴侣。解决漫长发情期的办法看上去只有这两个，鉴于艾迪抗拒仓促地选择一个x_i,ng伴侣，他只能选择学习一门艰涩的课程。
高级j-i,ng神屏障的老师是一位祭司，十天后，艾迪已经能建立初级的j-i,ng神屏障。他用j-i,ng神屏障隔绝了一切圣殿中的干扰因素：那些同样x_i,ng成熟的同龄人弥漫的气息。然后他感觉到一种熟悉的热度，那是莉莉丝。
艾迪卸下自己的屏障，让他的朋友的力量进入，探察他的情况。莉莉丝审慎地看着他，说：“我的引导者想见你。”
他随莉莉丝走进她的客厅，席琳女士还没有来，莉莉丝在椅子里坐下，说：“你已经建立你的力量之源了吗？”在x_i,ng成熟之后，学生们或早或晚都会建立自己的力量之源。她在去年十六岁后的十天内就建立了她自己的小型力量之源的雏形。
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